La Edad de los Metales

Damos fin al tema de la Prehistoria con un paseo rápido por la Edad de los Metales. Y aprovecho además para recomendar los materiales que pone a nuestra disposición la Gran Enciclopedia Aragonesa. En su monográfico dedicado a la Prehistoria podéis encontrar la información necesaria para vuestro trabajo sobre el Arte, y algunos interesantes elementos multimedia como este:

Línea del tiempo de la Prehistoria en Aragón. Fuente: GEA OnLine

Sobre la vida en una aldea de la Edad de los Metales:

El examen está a la vuelta de la esquina. Tenéis fichas de refuerzo en el Aula Virtual.

En una aldea neolítica

A lo largo de la Historia de la Humanidad ha habido grandes revoluciones que han cambiado drásticamente el modo de vida de nuestros antepasados (aunque no de un día para otro). Una de las más importantes fue la revolución neolítica, que llegó con el descubrimiento de la agricultura y de la ganadería, actividades que nos permiten producir nuestros propios alimentos. Con este cambio de vida se produjeron otros: nuestros antepasados tuvieron que fabricar nuevos instrumentos, ya en piedra pulida (hachas, hoces, molinos...), adaptados a las nuevas tareas; se inventaron la cerámica, la cestería, el tejido... Y las sociedades se volvieron sedentarias, es decir, se empezó a vivir en poblados cuyos habitantes acabaron especializándose en tareas concretas y fueron creando leyes y sistemas de gobierno cada vez más complejos.  

Fueron, en fin, transformaciones tan importantes que muchos piensan que desde entonces poco hemos cambiado. 

¿Os apetece dar un paseo por una de aquellas aldeas neolíticas?

Pantalla completa aquí.

Aviso: En el AULA VIRTUAL están las actividades de repaso del tema.

Modelo de comentario de plano urbano

Es este tema, la actividad práctica que vamos a realizar consiste en el comentario de un plano urbano. Hemos propuesto el de Toledo como posible ejemplo a imitar. Tened presentes los pasos a seguir y procurad que vuestras presentaciones contengan fotografías, dibujos y planos que sostengan vuestras afirmaciones: 

Cuadro- resumen de la Prehistoria

Modelo de cuadro sinóptico para completar:

AQUÍ. 

AVISO: En el aula virtual hay un resumen del tema para que vayas preparando el próximo examen.

En 1ºESO vamos a crear semana a semana un Museo Virtual del Arte Prehistórico y de la Antigüedad. Todavía no hemos salido de las cavernas, así que os enlazo un breve vídeo con alguna información sobre la cueva más famosa de nuestro país: 

La ciudad y las Matemáticas

Con motivo de la celebración de la Semana Matemática en el Instituto, tenemos el lujo de contar con la exposición "Matemáticas en la ciudad", en la que, entre otras cosas, se repasa la relación entre geometría y urbanismo a propósito de los distintos tipos de plano. 

Aparecen algunos de nuestros viejos conocidos:

Plano de una ciudad romana: 

Zaragoza romana

Plano medieval:

Casco histórico de Toledo

Ciudad radiocéntrica:

Palmanova (Italia)

El plano ortogonal:

Ensanche de Barcelona (Ildefonso Cerdá)

Modelo de ciudad lineal:

Diseño de Arturo Soria para Madrid

Este folleto completa las explicaciones que hallarás en la exposición. Tienes que tenerlo presente como obra de consulta para realizar las prácticas de este tema:

http://catedu.es/matematicas_mundo/CIUDAD/dem2009_documento.pdf 

Venir del mono

En 1º ESO hemos dedicado un tiempo al proceso de hominización como antesala al estudio de la Prehistoria. Por nuestras clases han paseado ya australopitecos, habilis, erectus, neandertales y demás parentela. Incluso nos hemos remontado más allá de los homínidos, a ver si de una vez por todas el personal deja de decir eso de que "el hombre viene del mono".  Os animo a investigar por vuestra cuenta el árbol genealógico de la especie humana, aprovechando además la presencia de la exposición sobre Darwin en el Instituto. 

Purgatorius unio. Fuente: Wikipedia

Por mi parte, como colofón a este apartado del tema, no me resisto a presentaros a uno de nuestros más peculiares ancestros, un mamífero extinto, insectívoro, con pinta de rata y de nombre Purgatorius, especie de la que probablemente "venimos" primates, homínidos y humanos. 

He aquí nuestra tatara- tatara- tatara- tatara- tatara- tatara- tatara- tatara- tatara... [imagínese día y medio de [tátaras"] ¡tatarabuela!.

Prepara tu próximo examen: África política

Acceso a la web con actividades interactivas

Unas cuantas entradas más abajo está el cuestionario sobre la charla de la Unión Europea. Se recuerda a todo el mundo la obligación de participar en dicha encuesta.

España pierde población

Esta semana ha sido noticia el descenso de la población española, según los datos del Padrón municipal de habitantes con fecha 1 de enero de 2013. Al parecer, respecto al año pasado, hay en España 205.788 habitantes menos (mucho más que toda nuestra provincia, en la que vivimos solo 142.052 personas). 

La población total de España es de 47.059.533 habitantes, con un 11,7% de extranjeros. Ha sido precisamente el retorno de parte de la población inmigrante (sumado a la salida de los nuevos migrantes españoles) el responsable del descenso de las cifras del padrón. Si recordáis, en clase ya habíamos calculado un saldo migratorio negativo para el año pasado, con el consiguiente descenso demográfico. Ya sabéis que la tasa de natalidad tampoco ayuda.
Comentaremos los siguientes gráficos, publicados en la edición digital de El País: 

Fuente: El País, 22 de abril de 2013, con datos del INE.