jueves, 5 de marzo de 2015

miércoles, 4 de marzo de 2015

Destino: Gante

51°03′00″N 3°43′00″E
Gante es la ciudad escogida esta semana para explicar las características del clima oceánico o atlántico. Es una ciudad de Bélgica situada en la región de Flandes, donde confluyen los ríos Lys y Escalda y que cuenta con unos 250.000 habitantes.
Un clima lluvioso, de inviernos fríos y veranos suaves, ha condicionado la disposición y la arquitectura de la ciudad, que en el pasado llegó a ser una de las más pobladas de Europa.



Vuestro climograma tendrá un aspecto similar a este:

Climograma de Gante. Fuente: ClimaTIC de Educaplus

martes, 3 de marzo de 2015

Último día para los reporteros en red

Mañana será el último día para enviar la versión definitiva de vuestros artículos sobre educación financiera.
¡Ánimo!

lunes, 2 de marzo de 2015

Desiertos

En geografía física, entendemos por desierto el lugar que recibe pocas precipitaciones y que, por lo tanto, en general, posee poca vida. En realidad, eso depende de la clase de desierto; en muchos existe vida abundante, pues la vegetación se adapta a la poca humedad (matorral xerófilo) y la fauna usualmente se esconde durante el día para preservar humedad. Lo que sí es común a todos los desiertos es que resultan medios hostiles para la vida humana, y por eso constituyen vacíos demográficos. 
Los desiertos forman la zona más extensa de la superficie terrestre: con más de 50 millones de kilómetros cuadrados, ocupan casi un tercio de ésta. De este total, 53 % corresponden a desiertos cálidos y 47 % a desiertos fríos. 

Localización de los desirtos en mundo. Ed. Vicens Vives


Densidad de población mundial. Ed. Santillana

En clase de 1ºESO hemos estudiado que existen desiertos tropicales, cálidos, vinculados a los anticiclones permanentes; otros son costeros, debidos a corrientes marinas frías, y hay algunos interiores, que responden al aislamiento respecto al mar. Pero esta clasificación es más amplia, y más diversa. ¿Vemos algunos climogramas de lugares áridos? 

martes, 24 de febrero de 2015

Prepara el siguiente examen: La organización económica de las sociedades

El viernes tenemos examen en 3ºESO, así que ya es hora de repasar a fondo los apuntes, el libro y el vocabulario. Tenéis en el Classroom las fichas de refuerzo (apartado "Información"). Por otro lado, hay varios juegos para practicar, que os recomiendo seguir, pues salen las principales definiciones del tema.

Lista completa de juegos:

* El vocabulario comprende una larga lista de términos. La mayoría son aclaraciones sobre palabras de uso frecuente en los medios de comunicación y que puede que aparezcan estos días en nuestras explicaciones y comentarios de clase. Ten presente que para el examen insistiremos en los conceptos básicos que encontrarás integrados en la teoría de la unidad (Tema 3 de tu libro de texto, principalmente). 

Las cifras del paro

La siguiente práctica del tema consiste en la elaboración y comentario de un gráfico sobre la evolución del paro en España en los últimos años. En clase, ensayaremos el comentario con ayuda de este interactivo publicado recientemente por el diario El Mundo:
Evolución del número de parados 2005- 2015 según El Mundo

Habréis visto que para realizar la interpretación de los datos necesitáis información sobre la evolución de la economía española en los últimos años. Os enlazo varias fuentes de consulta:

  • http://www.clasesdebolsa.com/index.php?/archives/893-Causas-principales-del-paro-en-Espana.html 
  • http://www.lne.es/economia/2013/03/04/paro-cesa-principales-causas-agravan/1377362.html 
  • http://es.wikipedia.org/wiki/Desempleo_en_Espa%C3%B1a 
  • http://www.abc.es/economia/20131007/abci-razones-causas-paro-201310042157_1.html 
  • http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_Espa%C3%B1a 
Por supuesto, también necesitáis hablar de las consecuencias del desempleo:
  • https://contraeconomy.wordpress.com/2013/04/29/consecuencias-del-desempleo-en-espana/ 


jueves, 19 de febrero de 2015

Reporteros en red

Nos hemos inscrito como centro en el concurso Reporteros en la red de Ibercaja. Como acordamos, vamos a participar con un artículo de divulgación sobre el tema de la educación financiera. En las bases están todos los requisitos a cumplir, que son principalmente los siguientes:

  • El artículo será original e inédito. Podéis consultar algunos consejos prácticos para redactar un buen artículo periodístico.
  • Se redactará de acuerdo con la plantilla (Word/ Libre Office) que aparece en la web del concurso. Leed las instrucciones que vienen en ella. 
  • Se utilizará información procedente de Internet como fuente de información, pero sin copiar. 
  • El artículo no podrá ser inferior a 1000 palabras ni exceder las 1500. Eso son 2 ó 3 páginas aproximadamente, pero habría que comprobarlo con el contador de palabras del procesador de textos. 
  • Tenemos que enviarlo antes del 5 de marzo. 
Estos otros requisitos los pongo yo:
  • Este artículo será la práctica nº3 del tema.
  • Lo realizaréis de forma individual. 
  • Lo enviaréis a la profesora a través del Classroom antes del 23 de febrero.
  • Poned un nombre al archivo (si no, todos se llamarán "plantilla"). 
  • La profesora os lo devolverá con observaciones que tendréis que tener en cuenta para mejorarlo y volverlo a enviar antes del 27 de febrero. 
  • En el Classroom hemos publicado un documento con posibles temas a tratar.  Son temas, no títulos (eso corre por vuestra cuenta). 


miércoles, 18 de febrero de 2015

El mapa físico de Asia

Para estudiar el medio físico de Asia, como siempre, os enlazo los mapas del profesor Enrique Alonso. Pinchad en el pie de foto para acceder al contenido.
Relieve de Asia


Ríos de Asia

Costas de Asia
Una actividad de Educaplay para recordar dónde se sitúan los principales climas de Asia:





Y un nuevo juego para repasar la teoría:

Destino: Mali (y el Sahel)

Mali está  de actualidad, lamentablemente por cuestiones que van más allá de su geografía física, aunque las peculiares circunstancias de su medio natural son un ingrediente añadido a la tragedia. El país sufre la agresión y la violencia del terrorismo yihadista, y son constantes las violaciones de los derechos humanos y la falta de libertad y de democracia. 
En clase de 1ºESO nos acercamos a la realidad de este país desde su clima. El viaje que nos depara el segundo climograma del tema es a Bamako, la capital de Mali. Es una ciudad a orillas del río Níger, que cuenta con un importante puerto fluvial y acoge a una población de más de 1.600.000 habitantes. 
Bamako: 12°38′45″N 7°59′32″O
La zona de Bamako tiene un clima tropical lluvioso, con una breve estación seca. Digo esto último porque en Mali no es lo más frecuente. El país pertenece a la región geográfica del Sahel, y por eso tiene climas áridos en el norte (lógico, está más cerca del Sahara) y tropicales en el sur (más próximo al ecuador).  Compararemos uno y otro climograma. 
Climograma de Nioro du Sahel (Mali).
Fuente: ClimaTIC- Educaplus

Se llama Sahel a la zona de transición entre el desierto del Sahara y la sabana, que es algo menos árida. Abarca una distancia de 5.400 km desde el Océano Atlántico en el oeste hasta el Mar Rojo en el este, a través de un cinturón que varía entre varios cientos y mil kilómetros de ancho, cubriendo un área de 3.053.200 km².  Es una zona de temperaturas extremadamente altas, y muy seca, aunque hay una estación lluviosa entre julio y septiembre. Sin embargo, la tragedia que sufren sus habitantes es el imparable avance del desierto. Zonas que antes servían como campos de cultivo o pastos, porque todavía recibían algo de lluvia, se están desertificando. Esta sequía es una de las consecuencias del cambio climático y conlleva hambrunas y plagas incontrolables. Desde hace varios años existe cooperación internacional para paliar sus efectos:


ONG "Plan Internacional en España". Año 2012