jueves, 4 de febrero de 2016

Centros de acción

En 1ºESO llevamos unos días hablando de altas y bajas presiones. Vamos a enlazar algunos recursos para comprender mejor esta parte del tema:





miércoles, 3 de febrero de 2016

El medio físico africano

La próxima semana tenemos control de África física en 1ºESO. Preparadlo con ayuda de los indispensables mapas en Flash de Enrique Alonso: 
Mapas flash interactivos en Didactalia

Otros mapas físicos de África:




Ahora un test Half a Min:


martes, 2 de febrero de 2016

Forma y tipos de precipitaciones

En 1.º de ESO hemos hablado de los "mecanismos de la lluvia", es decir de los tipos de precipitación según su causa: lluvia por convección térmica, orográfica o de frente. Esta animación ayuda a entender mejor estos conceptos:


Fuente: Educarex

También conviene recordar los tipos de precipitación según su aspecto: lluvia, nieve o granizo, y por qué se produce cada una:




Fuente: EITB

lunes, 1 de febrero de 2016

Control de vocabulario y ortografía

Este viernes, en 1.º ESO, haremos un control de vocabulario y ortografía con las palabras que hemos repasado o aprendido en lo que va de evaluación:

  1. deber
  2. inmunodeficiencia
  3. violín
  4. emergido
  5. fluvial
  6. biosfera
  7. amnistía
  8. bibliografía
  9. biografía
  10. vocabulario
  11. álgebra
  12. flexibilidad
  13. hidráulica
  14. adviento
  15. zarcear
  16. kiwi
  17. kimono
  18. ñoño
  19. quijada
  20. víveres
  21. asedio
  22. holocausto
  23. negociación
  24. alfabetización
  25. pacífico
  26. acuerdo
  27. compromiso
  28. referéndum
  29. bélico
  30. designar
  31. igualdad
  32. equivalente
  33. saludable
  34. pandemia


sábado, 30 de enero de 2016

Victoria Falls

David Livingstone, el misionero, médico y explorador escocés de corazón africano "descubrió" en 1855 este tesoro de la naturaleza al que los indígenas llamaban Mosi-oa-Tunya, "el humo que truena". Situadas en la frontera entre Zambia y Zimbabue, estas cataratas que forma el río Zambeze tienen una anchura aproximada de 1,7 km y más de cien metros de altura. En un fluir centenario, el río ha esculpido un profundo salto desde su lecho de basalto hasta el fondo de la estrecha garganta por la que se vierte sin tregua. Entonces, toneladas de agua vaporizada ascienden como una especie de lluvia invertida y ofrecen el sobrecogedor espectáculo que agota todos los calificativos posibles. 



jueves, 28 de enero de 2016

V Concurso de Fotografía Meteorológica

Un año más el Departamento de Geografía e Historia del IES Salvador Victoria convoca el Concurso de Fotografía Meteorológica. El plazo de entrega de las fotos acaba el 11 de marzo. A partir de esa fecha quedarán expuestas en el Instituto.
El fallo del jurado se hará público el día de la Jornada Cultural (23 de marzo). 

miércoles, 20 de enero de 2016

Los países de África a examen

La semana que viene tenemos el control de los países de África en 1º ESO. ¿Cómo lo lleváis? Os enlazo, una vez más, los mapas flash interactivos del profesor Enrique Alonso:
Mapas flash interactivos (Didactalia)

martes, 19 de enero de 2016

El glaciar Furtwängler o las nieves del Kilimanjaro

En la cumbre del Kilimanjaro (5892 m), el techo de África situado a tan solo 3º al Sur del Ecuador, hay un glaciar que lleva el nombre de uno de los primeros alpinistas que lo coronó, Walter Furtwängler. Cuando este intrépido alemán y su equipo llegaron a la cima en 1912, el glaciar que descubrieron constituía una enorme capa de hielo y no era el único: el Kilimanjaro era (y todavía es) famoso por los campos de hielo y nieve perpetua de su cumbre, una rareza en una región del mundo que tiene temperaturas medias cercanas a los 30ºC. 
Paisaje de sabana a los pies del Kilimanjaro.
Fuente: http://www.malinikaushik.com
La altitud de este pico explica la presencia del nieve pero hoy, cien años después de los primeros ascensos, el calentamiento global y la desertificación son los responsables de su retroceso y de la pérdida de un 86% de sus glaciares. Si nada cambia, se estima que en el año 2020 la blanca maravilla que es el techo del Kilimanjaro habrá desaparecido. 
Glaciar Furtwängler. Fuente: Wikipedia

Por cierto, aprovecho para recordar cómo se forma, mueve y erosiona un glaciar:

lunes, 18 de enero de 2016

Temperatura, oscilación diaria y números negativos

Continuamos en 1ºESO con el estudio de la Meteorología. Hemos explicado qué es y cómo se mide la temperatura, qué significa "temperatura media", qué son las máximas y las mínimas o cómo se llama la diferencia entre unas y otras. Precisamente al calcular alguna oscilación térmica diaria algunas personas han caído en la "trampa" que nos tienden los valores negativos.
Os enlazo una animación que ayuda a entenderlo mejor:

Pantalla completa aquí